Pangaülekanne või kaardimakse kättesaamisel · Tarne DPD, Omniva või kulleriga
See raamat põhineb peamiselt 12 meele põhimõtetel ja näitab sadu näiteid. Näidete peamine eesmärk on juhtida lapsi ning väljakutsuda neid kujundite uurival tööl. Kesksena lähtepunktina on liikumisest lähtuv kujundite joonistamine väga tähtis. See annab vormikujundustele elavdava iseloomu ning harmoniseerib töö ja tervise. Raamat sisaldab ka arvukalt didaktilisi ja praktilisi nõuandeid 1. kuni 6. klassile.
Joon on rahulik liikumine, mis muutub paberil nähtavaks ning liigub siis edasi. Kui me näeme joont, siis oleme selle liikumise poolt vaimselt juhitud ning tunneme ära kuju, mille see moodustab. Rudolf Steiner tutvustas kujundijoonistamist uue kunstiimpulsina waldorfhariduses. Ta arutas joonistamise, eriti kujundijoonistamise tähtsust mitmel korral oma loengutes. Steiner rääkis kujundijoonistamise tähtsusest, mis võimaldab kogeda hingelist innukust mitmel viisil.
Mitmeid raamatuid on koostatud, mis illustreerivad kujundijoonistamise iseloomulikke aspekte nii sõnades kui piltides. Kuigi see kirjandus on pakkunud piisavalt materjali õppekava koostamiseks, ei ole üht komponenti, mida nimetatakse „vormifantaasiaks“, käsitletud. Selle raamatuga annab Giesen ülevaate paljudest vormidest, mis võivad põhikujust välja kasvada. Esitatakse nägemus õppekava sisust ja lähenemisviis, mis stimuleerib kujutlusvõimet. Juhend õpetajatele, kes soovivad seda inspireerivat lähenemist kasutada vormide maailma uurimiseks ja katsetamiseks. Lastele stimuleerib see raamat soovi vorme luua. Keel: inglise
Peter Giesenil (1955) on 34 aastat kogemust hariduses, sealhulgas 32-aastane seos steiner-waldorfhariduse meetodiga. Lisaks peab ta loenguid mitmesugustel õpetajakoolituse kursustel Driebergeni ja Venlo vanemate akadeemias. Peter annab ka loenguid ja kursusi täiskasvanutele antroposoofia, pedagoogika, 12 meele, temperamentide, kunstiliste ainete ja raamatuköitmise vallas.
Saadaval 2 keeles: 0 inglise ¦ 1 saksa
