Книга по рисованию форм - Петер Гизен

Эта книга основана главным образом на принципах 12 чувств и содержит сотни примеров. Примеры прежде всего призваны направлять детей и вовлекать их в исследовательскую работу с формами. Центральное место занимает рисование форм из движения. Это придаёт формообразующим упражнениям оживляющий характер и гармонизирует работу и здоровье. Книга также содержит многочисленные дидактические и практические советы для 1–6 классов.

Линия — это спокойное движение, которое становится видимым на бумаге и продолжает двигаться дальше. Видя линию, мы мысленно следуем за этим движением и распознаём образуемую им форму. Рудольф Штайнер ввёл формообразующее рисование как новый художественный импульс в вальдорфской педагогике. Он не раз говорил о значении рисования, и формообразующего рисования в частности, в своих выступлениях. Штайнер указывал на важность формообразующего рисования как способа пережить воодушевление разными путями.

Было издано несколько книг, иллюстрирующих отличительные особенности формообразующего рисования словом и образом. Хотя эта литература даёт достаточно материала для составления учебного плана, один компонент, называемый «фантазией форм», в ней не рассматривался. В этой книге Гизен раскрывает множество форм, которые могут возникнуть из одной базовой формы. Представлены взгляд на содержание учебного плана и подход, стимулирующий воображение. Это пособие для учителей, желающих использовать данный вдохновляющий подход для исследования и экспериментов в мире форм. Детям же эта книга поможет захотеть создавать формы самим. Язык: английский

Питер Гизен (Peter Giesen, 1955) имеет 34-летний опыт работы в сфере образования, включая 32 года связи с вальдорфской педагогикой Штайнера. Помимо этого, он преподаёт на различных учительских курсах в Академии для родителей в Дрибергене и Венло. Питер также проводит лекции и курсы для взрослых по антропософии, педагогике, учению о 12 чувствах, темпераментах, художественным предметам и книжному переплётному делу.

Доступна на 2 языках: 0 английский ¦ 1 немецкий